Arif Aziz, Author at PASMANDA DEMOCRACY

अपनी औलाद को पैसे की सही समझ कैसे दें

Posted by Arif Aziz | Aug 23, 2026 | Education and Empowerment |

आज के दौर में बच्चों की परवरिश के साथ उन्हें पैसे की कद्र, सब्र और आत्मसम्मान सिखाना भी बड़ी चुनौती है। सीमित आमदनी में बच्चों की हर फरमाइश पूरी करना संभव नहीं, लेकिन ‘ना’ कहने का तरीका उनके आत्मविश्वास को प्रभावित कर सकता है। इस लेख में एक पिता के निजी अनुभव के जरिए बताया गया है कि बच्चों को जरूरत और ख्वाहिश का फर्क, बचत, साझा करना और आर्थिक अनुशासन कैसे सिखाया जाए—बिना उनमें गरीबी या हीनभावना का एहसास पैदा किए।

खिलाफत आंदोलन का पसमांदा विश्लेषण

Posted by Arif Aziz | Aug 20, 2026 | Pasmanda Caste, Social Justice and Activism |

खिलाफत आंदोलन ने भारतीय मुस्लिम राजनीति की दिशा को गहराई से प्रभावित किया और धार्मिक भावनाओं को सियासत के केंद्र में ला दिया। इस लेख के अनुसार, इसका सबसे बड़ा नुकसान पसमांदा समाज को हुआ, जिसे उसके वास्तविक सामाजिक-आर्थिक मुद्दों से हटाकर धार्मिक नारों की राजनीति में उलझाया गया। हिजरत और मोपला विद्रोह जैसी घटनाओं के बाद पसमांदा नेताओं ने अशराफ़-प्रधान राजनीति का विरोध करते हुए सामाजिक न्याय, लोकतंत्र और साझा भारत की वकालत की।

भाग-दो : द्विराष्ट्र सिद्धांत और पसमांदा प्रतिरोध

Posted by Arif Aziz | Aug 12, 2026 | Culture and Heritage, Pasmanda Caste |

डा. फैयाज अहमद फैजी के अनुसार, 1940 के दशक में मोमिन कॉन्फ्रेंस और पसमांदा नेतृत्व ने मुस्लिम लीग के द्विराष्ट्र सिद्धांत का मुखर विरोध किया। आसिम बिहारी और अब्दुल कय्यूम अंसारी जैसे नेताओं ने पसमांदा समाज को सांप्रदायिक राजनीति से सावधान करते हुए लोकतांत्रिक और साझा राष्ट्रवाद की राह दिखाई। 1946 के चुनाव में सीमित मताधिकार और कठिन परिस्थितियों के बावजूद मोमिन कॉन्फ्रेंस की चुनावी सफलता पसमांदा प्रतिरोध की महत्वपूर्ण मिसाल बनी।

जंतर-मंतर पर ‘गाली’ देती लड़कियाँ: “गुमराह बच्चे” या गहरा आक्रोश?

Posted by Arif Aziz | Aug 11, 2026 | Education and Empowerment, Political |

जंतर-मंतर का छात्र आंदोलन केवल परीक्षा-व्यवस्था और प्रशासनिक जवाबदेही का सवाल नहीं, बल्कि युवाओं के बढ़ते असंतोष, भाषा की राजनीति और बदलती सामाजिक चेतना का आईना है। आक्रामक भाषा को महज अभद्रता मानने के बजाय उसके पीछे छिपे तनाव, निराशा और व्यवस्थागत अविश्वास को समझना जरूरी है। यह घटनाक्रम सवाल उठाता है कि सरकार युवाओं की आवाज़ को दबाएगी या उनके गुस्से के मूल कारणों को समझकर शिक्षा और शासन व्यवस्था में जरूरी बदलाव करेगी।

विक्टिम मेंटैलिटी से बाहर निकलने की मेरी कहानी

Posted by Arif Aziz | Aug 9, 2026 | Education and Empowerment |

यह लेख असफलताओं, रिश्तों के टूटने और लगातार नकारात्मक अनुभवों से पैदा होने वाली ‘विक्टिम मेंटैलिटी’ से बाहर निकलने की व्यक्तिगत यात्रा को सामने रखता है। लेखक बताते हैं कि शुक्रगुजारी, सकारात्मक self-talk, छोटे कदम, माफी और दूसरों की मदद जैसे तरीकों ने उन्हें मानसिक लाचारी से उबरने में मदद की। संदेश स्पष्ट है—अतीत की चोटें हमारी जिम्मेदारी नहीं, लेकिन आज को बदलने की जिम्मेदारी हमारी है।

Author: Arif Aziz

अपनी औलाद को पैसे की सही समझ कैसे दें

भाग-दो : द्विराष्ट्र सिद्धांत और पसमांदा प्रतिरोध

जंतर-मंतर पर ‘गाली’ देती लड़कियाँ: “गुमराह बच्चे” या गहरा आक्रोश?

विक्टिम मेंटैलिटी से बाहर निकलने की मेरी कहानी

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